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“他举起手来”想干什么?

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摘要《争吵》是九年义务教材第八册新入选的一篇课文,课文赞颂了人与人之间宽容、友爱的良好品质。文中当“我”故意碰了克莱谛,使他的本子也弄脏时,“他说着举起手来”。他究竟想干什么呢?有些教师认为,从全文所表达的中心看,从下文对克莱谛人物形象的描写看,他是个善良、待人宽容、与人友爱的人,

作者张新华

出处《教育科学论坛》 1997年第10期30-30,共1页 Education Science Forum

关键词人物形象人与人举起宽容良好品质友爱课文教师教材义务

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教育科学论坛

1997年第10期

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