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几何知识教学中的问题设计

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摘要 在几何初步知识的教学中,应该重视学生在感性认识的基础上,通过分析、综合、抽取出事物的本质特征;
作者 李明
出处 《教育科学论坛》 1997年第10期31-31,共1页 Education Science Forum
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