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自然教学与学生思维能力的发展

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摘要 中年级自然教材所选取的内容多是指导学生认识自然界中同类事物的共同特征。例如,果实、茎的共同特征,哺乳动物、鸟、昆虫、鱼、两栖动物、爬行动物的共同特征,金属的共同特征,溶解的共同特征等。
作者 刘小敏
出处 《教育科学论坛》 1997年第10期33-33,共1页 Education Science Forum
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