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把教学目标转化为学习目标
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摘要
教学目标是教师从教的角度提出来的,它是教师根据教学大纲、教材和学生学习实际,对学生学习目标进行的“主观规定”。学生是否把教师的“主观规定”作为自己的“主观追求”。
作者
刘云生
出处
《教育科学论坛》
1997年第9期1-1,共1页
Education Science Forum
关键词
教学目标
学习目标
学生学习
转化
教师
直接影响
认知结构
教学大纲
主观
新知识
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教育科学论坛
1997年 第9期
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