物理教学应重视挖掘非智力因素

所谓非智力因素就是智力因素(观察力、想象力、记忆力、思维力、注意力)以外的一切心理因素。中学物理教学可以从浓厚的兴趣、丰富的情感、坚强的意志、独特的性格四个方面理解非智力因素的含义。在开发智力的同时,应重视非智力因素的培养,已成为教学研究的一个不可忽视的问题。下面笔者根据初中物理教学的特点,借助有关非智力因素的心理学知识,结合实际情况就物理教学中必须重视挖掘非智力因素问题谈谈个人见解。