管什么,怎么管——班级管理体会

作为班主任,怎样搞好班级管理,使学生德、智、体、美、劳全面发展,提高学生的整体素质呢?我的体会是两个问题,即管什么,怎么管。一、制定、落实班级管理目标。班级管理工作是一个有目的、有计划、有组织的过程。班级管理目标的制定,关系到整个班级教育教学质量的提高。有了正确的、合乎实际的管理目标,才能保证班级管理具有明确的目的性、方向性、主动性和计划性,才能使管理符合社会的需要和人的全面发展的需要。