摘要
当前生物学由于不属于高考学科,所以学生不太重视这门功课,也不会在课外花一定的时间去学习,学习成绩自然不会太好。针对这种现实情况,教师更应积极探索,努力提高课堂教学效率。笔者就自己如何提高生物课堂教学效率谈一些看法。1 充分利用好新学期的第一节课,培养学生学习主动性在开学的第一节课,老师就要向学生介绍生物学在实际生活中的广泛应用和发展前景,使学生感到生物学大有学问而且应用十分广泛。如:通过嫁接可以产生新品种,利用组织培养技术培养兰花。
出处
《齐鲁师范学院学报》
1997年第4期49-50,共2页
Journal of Qilu Normal University