期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈图式理论模式在外语阅读教学中的运用

下载PDF

导出

摘要本文以图式理论为框架,在充分考虑阅读理解本质特征的基础上,探讨阅读教学中的图式理论模式,依据这一模式,提出阅读教学中应培养学生对于语言图式、形式图式,特别是内容图式的掌握,以提高学生的阅读理解能力.

作者夏朝阳

机构地区广东农工商管理干部学院

出处《广东农工商职业技术学院学报》 1997年第2期49-51,共3页 Journal of Guangdong Agriculture Industry Business Polytechnic

关键词外语阅读教学图式理论模式内容图式

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献2

1林挺.应用图式理论提高阅读效果[J].现代外语,1996,19(4):30-34. 被引量：94
2马博森.阅读教学中的话语分析模式[J].外语教学与研究,1995,27(3):56-60. 被引量：55

共引文献145

1蒋甜.提高高中英语阅读课效率探索高中英语阅读教学新模式[J].高考,2020,0(6):165-165. 被引量：1
2陈兰芳.大学英语阅读教学理念的传承与创新[J].河南教育（高教版）（中）,2007(8):76-77.
3张爱.图式与日语的阅读理解[J].天津外国语学院学报,2001,8(2):34-38. 被引量：4
4罗娇.图式理论在听力三阶段中的应用[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2008,29(S1):274-276. 被引量：4
5杜杰华.图式理论在商务英语翻译中的应用[J].宿州教育学院学报,2009,12(2):156-157. 被引量：7
6邵芳.图式理论与英语阅读教学[J].华章（初中读写）,2007(7):104-105.
7李丽.试析图示模式与俄语阅读[J].漯河职业技术学院学报,2007,6(1):172-173.
8徐湘平.图式理论与英语阅读理解[J].文教资料,2006(33):119-120. 被引量：2
9朱海峰.图式理论与英语阅读教学[J].长春教育学院学报,2006,22(2):39-41. 被引量：1
10陈平.利用因特网建构图式提高阅读理解力[J].福建商业高等专科学校学报,2003(6):40-41.

1李兰.英语阅读教学的图式理论模式与语篇分析模式之对比分析[J].群文天地（下半月）,2010(6):117-117. 被引量：2
2王铁琳,张一宁.听力理解的图式理论模式及学习策略[J].现代教育科学（高教研究）,2000,0(S1):96-98.
3刘云,张泳,邱莉莹.图式理论模式在英语听力教学改革中的应用[J].广州医学院学报,1997,0(6):38-40. 被引量：4
4吴珊.图式理论与听力教学[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2010,31(8):159-160. 被引量：4
5关常青.图式理论与预猜测能力的培养[J].湖北师范学院学报（哲学社会科学版）,1998,0(4):94-96. 被引量：1
6熊少微.图示理论在听力理解中的运用[J].黑龙江教育学院学报,2014,33(1):154-155. 被引量：1
7吴棠.外语阅读过程的两种理论(下)[J].外语教学,1987,8(2):97-97. 被引量：6
8朝霞.试论英语阅读中的图式理论[J].青海民族学院学报（社会科学版）,2006,32(3):142-143. 被引量：2
9王颖璇,贺毅娜.大学英语教学中阅读理解的模式探讨[J].考试周刊,2008,0(52):88-89.
10张红蕾.图式理论与英语阅读教学[J].烟台师范学院学报（哲学社会科学版）,2003,20(3):74-76. 被引量：2

广东农工商职业技术学院学报

1997年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部