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创造教育与教育者的创造性
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摘要
创造教育是素质教育的一个重要方面,它与旧的传统教育在培养目标,教育方法上都有着明显的区别。本文就培养具有创造精神的“四有”人才,关键在教师的创造性劳动、教师进行创造性劳动的目的在于培养学生良好的素质,激发学生创造精神、创造教育与传统教育等三个方面进行讨论,有利于读者对创造教育进行进一步的研究与探讨。
作者
彭国胜
机构地区
重庆育才中学
出处
《重庆教育学院学报》
1997年第3期90-93,共4页
Journal of Chongqing College of Education
关键词
创造性
创造教育
传统教育
实验
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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