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创设交际语境,培养学生运用英语的能力——外籍教师进入中学第二课堂活动的尝试

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摘要 邀请外籍教师参与英语第二课堂活动,对激发学生学习英语的兴趣,培养学生运用英语的能力具有积极作用。组织好中学生与外籍教师的交流活动,关键是不断提高英语教师自身的素质。
作者 王幼立
机构地区 长安厂第一中学
出处 《重庆教育学院学报》 1997年第1期95-96,共2页 Journal of Chongqing College of Education
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