摘要
学校职能分为教育职能和非教育职能。教育职能的两个方面个性发展职能和个体社会化职能是辩证统一的关系。以往,人们要么过分强调学校的社会化职能,要么过分强调学校的个性化职能,把二者对立起来,都失之偏颇。教育的两个职能应该是在促进个性发展的基础上加速个体社会化的进程。
出处
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》
1997年第2期72-74,共3页
Journal of Xinyang Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)