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从培养思维能力入手改进体育教学方法
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摘要
以速滑技术教学为例,改进传统的教学方法,注重培养学生的思维能力,使学生在学习理解知识、技术、技能的过程中,提高他们的思考、分析、比较和综合判断、概括的能力。充分发挥在学习过程中主体作用,激发了学生学习积极性,学生的智能、体能均得到提高,达到良好的教学效果。
作者
王淑华
机构地区
绥化师专体育教研室
出处
《哈尔滨体育学院学报》
1997年第4期42-44,共3页
Journal of Harbin Sport University
关键词
思维能力
教学方法
教学效果
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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哈尔滨体育学院学报
1997年 第4期
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