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体育写作课教学中几对关系的评价与分析
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摘要
顺应体育写作课的一般规律要求,着力构建起具有自身特质的教学体系,就要处理好:1.体育写作课教学中技能训练和素质教育的关系;2.体育写作课教学中效率和效益的关系;3.体育写作课教学中教为主导和学为主体的关系;4.体育写作课教学中知识学习和实践应用的关系。
作者
刘梅
机构地区
哈尔滨体育学院基础部
出处
《哈尔滨体育学院学报》
1997年第1期81-83,共3页
Journal of Harbin Sport University
关键词
技能训练
素质教育
知识学习
实践应用
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
H193.6 [语言文字—汉语]
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哈尔滨体育学院学报
1997年 第1期
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