论高校普化课开放实验的育人效益与经济效益
出处
《技术经济》
1997年第3期24-26,共3页
Journal of Technology Economics
-
1李成文.思想品德课“生长教学法”初探[J].宜宾学院学报,1998(4):71-72.
-
2吕毅.迈向新世纪的高校学生工作思考[J].西南民族大学学报(人文社会科学版),1998,19(S1):174-175. 被引量:2
-
3周余钟.追求整体优化 创建学校特色[J].陕西教育(教学),2006(4):43-43.
-
4王秀琴.试谈现代教育技术与数学课堂教学的整合[J].中小学实验与装备,2006,16(4):37-37. 被引量:2
-
5唐善山.推进德育创新 提高育人效益[J].教学与管理(中学版),2004(4):10-11.
-
6李义禄.建构教学、科研、社会实践三结合育人模式培养高素质人才[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2003(1):42-48. 被引量:4
-
7林强盛.浅淡我国高等教育办学效益不高的主要表现及提高办学效益的对策[J].华南热带农业大学学报,2001,7(1):53-55.
-
8李晓群.论教学成果与教学研究成果[J].江苏高教,1998(5):53-56.
-
9黄明顺.生活化作文教学的初步构想[J].课外语文(下),2015,0(12):138-138. 被引量:1
-
10向婕.幸福校园 童化人生——浙江省嘉兴市实验小学基于“童化”理念的少先队活动[J].少先队活动,2015,0(10).
;