期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
春风化雨育桃李——陈寅恪教授的教学生活
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
春风化雨育桃李———陈寅恪教授的教学生活●中山大学吴定宇1926年7月8日,从德国留学归来不久的陈寅恪,风尘仆仆地赶向清华国学研究院报到。9月开学,他正式开始了舌耕生涯。陈寅恪一生的教学生活,分清华学苑执教鞭、万里烽烟苦耕耘和任教岭南大学、中山大学三...
作者
吴定宇
机构地区
中山大学
出处
《中国大学教学》
1997年第5期31-34,共4页
China University Teaching
关键词
陈寅恪
清华国学研究院
魏晋南北朝史
教学生活
比较研究
佛经翻译文学
清华园
岭南大学
罗香林
燕京大学
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
7
1
周媛媛,詹旺.
高校教师教学能力结构与优化浅析[J]
.中国成人教育,2011(7):146-148.
被引量:24
2
周文叶,崔允漷.
何为教师之专业:教师专业标准比较的视角[J]
.全球教育展望,2012,41(4):31-37.
被引量:61
3
姚利民,段文彧.
高校教学方法改革探讨[J]
.中国大学教学,2013(8):60-64.
被引量:293
4
李朝.
高校教师教学能力构成及影响因素研究[J]
.黑龙江高教研究,2017,35(1):103-105.
被引量:28
5
黄彬.
高校教师教学能力评价:反思与建构[J]
.教育研究,2017,38(2):90-96.
被引量:44
6
单娴.
互联网背景下高校教师知识管理策略探析[J]
.黑龙江高教研究,2019,37(3):86-89.
被引量:9
7
刘凤兰.
新时代高校教师知识结构及其优化[J]
.教育理论与实践,2019,39(9):36-38.
被引量:6
引证文献
1
1
欧阳秋彧,刘黔敏.
陈寅恪教学思想对高校教师教学能力发展的启示[J]
.大学(研究与管理),2020(9):139-142.
1
每月大事[J]
.福建理论学习,2009(12):48-48.
2
曹伟,周琛,高军华.
清华校训与通才教育[J]
.高等建筑教育,2002,38(2):5-7.
被引量:4
3
竺.
第二届全国魏晋南北朝史学术讨论会在烟台举行[J]
.历史教学问题,1986(6):64-64.
4
王乐.
主力:终身难忘国学院四导师[J]
.教育文摘,2011(7):83-84.
5
李浅予.
留个“空子”又何妨[J]
.快乐青春(经典阅读)(中学生必读),2009(11):25-26.
6
林宝敏.
清华国学院的学生们[J]
.文史月刊,2013(3):56-56.
7
周定常.
浅议语文教学的语言艺术[J]
.教育实践与研究,2005(12X):39-39.
8
潘海林.
数学教师的教学语言[J]
.数学学习与研究,2008(8):83-83.
9
陈江月.
试论语文教师的教学语言[J]
.读与写(教育教学刊),2007,4(10):56-57.
被引量:3
10
区志坚.
客籍学人对香江华文学界的贡献——罗香林执教香港大学中文系的办学理念及实践[J]
.客家研究辑刊,2014(1):113-137.
被引量:1
中国大学教学
1997年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部