摘要
素质教育概念的提出,在我国已有近10年的历史,现已成为教育界的一个热点问题,引起了教育理论工作者和广大教育实际工作者的普遍关注,开展了热烈的讨论,并进行了实践探索。目前,就实施素质教育的重要性和必要性,已基本形成共识,即素质教育是基础教育的必然选择,是改革和发展教育、实施“科教兴国”战略的必由之路。 素质教育作为一种新的科学,应该深入研究,不仅要在其概念的界定,内涵的表述取得一致的认识,更重要的是研究实施素质教育的现实性,进一步探讨如何实施素质教育,这是我们广大教育工作者所面临的一个迫切任务。现就几个具体问题,谈谈自己的认识。
出处
《泰山学院学报》
1997年第3期337-340,共4页
Journal of Taishan University