法学课程教学中案例使用刍议

在法学课程教学中,离不开使用案例,然而要做到正确使用案例,决非易事。本文就使用案例的作用和意义,在使用案例中应处理好的几种关系以及教师在使用案例中所做的工作,结合教学实践,谈一点粗浅认识。 一、在法学课程教学中使用案例的作用和意义 明确在法学课程教学中使用案例的作用和意义,是正确使用案例的前提和基础。 1.以案说理,有助于学生理解和掌握一些基本理论问题 在法学课教学中,常常会遇到一些抽象的理论问题,如果仅仅从理论上去加以阐述,往往难以奏效。教师颇费口舌,学生仍很难明白,倘若在此时正确使用一些案例,使抽象化具体,使复杂的理论问题变得简单明了,会收到事半功倍之效。比如,在民事诉讼法课程中,必要的共同诉讼和普通的共同诉讼。