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中国文艺理论教育史略论

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摘要 中国文艺理论教育史略论杨福生一在中国,设立文艺理论课程,编写文艺理论教材,进行独立的专门的文艺理论教育,是从现代开始的。现代文艺理论教育不同于古代和近代,就在于它具有独立性、专业性、系统性的特点。独立性指其不依附于其它的人文学科而独立开科,它既不是古...
作者 杨福生
出处 《安庆师范学院学报(社会科学版)》 1997年第2期70-74,共5页 Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition)
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