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泛读教学如何扩大学生知识面
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摘要
扩大学生的知识面,即是英语泛读教学课的内容之一,也是教学的目的。在课堂教学中,教师可以通过对背景知识和文体知识的介绍,配合阅读技巧的训练,使学生最大限度地获取知识:同时指导学生在课外大量阅读,形成良好的阅读习惯。
作者
苏鹏
机构地区
雁北师范学院外语系
出处
《山西大同大学学报(自然科学版)》
1997年第3期62-63,共2页
Journal of Shanxi Datong University(Natural Science Edition)
关键词
背景如识
文体知识
阅读习惯
鉴别
批评
分类号
H319 [语言文字—英语]
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山西大同大学学报(自然科学版)
1997年 第3期
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