略谈政治课的课堂教学

政治课在中学课程结构中占重要地位,这不仅表现在无论哪一级升学考试它都是必考科目,即担负着智育的任务,而且直接担负着思想道德建设的任务,直接关系着青少年政治观点、政治立场、政治素质的问题;它不仅最具体、最明确地阐述了路要怎样走,人要怎样做的人生要义,而且其中一些内容是各门学科知识高度概括和综合的结品,又是指导各学科学习和研究的思想方法（如哲学）,以及社会生活的行为规范（如法学）。显而易见,中学政治课所包含的知识、所涉及的学科、所具有的功能、所担负的任务都是不容忽视的。可是,长时期以来,政治课的重要性同学生对它的亲和性却形成很大反差,其原因不能不归咎于教学形式的呆板,而根源则在于对政治课的片面认识。我们有些人只是将其作为一门必考科目看待,因而形成一种条条教学模式——老师讲条条,学生背条条,考试考条条,而不是把它作为活的知识,作为思想武器,作为开启才智的工具来运用。