双轨阶梯式中等护理教育的探讨

目前,在护理教育中,中等护理教育仍然是我国护理教育的基本组成部分;中等护理人员仍然是我国护理界的基本队伍。我国高等护理教育还不发达,中等护理教育的地位显得尤为重要;同时也感到,它与21世纪有许多不相适应的地方。因此,进一步深化教学改革,仍然是摆在中等护理教育面前的重要课题。笔者就中等护理教育实行“双轨阶梯式”规范化教学改革的总体思路与设想作如下探讨,与同仁们共同商榷。