提纲式教学法在历史教学中的尝试——九义初中历史新教材试教体会

一、教学思路新编义务教育人教版初中历史教材已完成了第一轮的使用。回顾三年来的教学实践,我深刻感受到新教材充分体现了时代精神,着眼于提高学生素质、调动学习的积极性和主动性,是对学生进行思想教育的好教材。好教材能激起教师探求新教法的欲望。新教材从体例、结构、形式到内容,较之以往的旧教材有较大的改观和创新,它以图文并茂、生动具体、科学翔实、可读性和趣味性强的崭新面貌出现在师生面前,一改过去单一字体、平铺直叙的说教式课文形式。教材的改革为教法改革提供了客观条件。