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从整体上把握人才的素质教育——谈我系学生素质模块化设计与课程分群管理

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摘要从整体上把握人才的素质教育——谈我系学生素质模块化设计与课程分群管理陈晓剑古继宝在人才培养上，面对“应试教育”与“素质教育”，“积累”与“创新”诸问题，我们认为他们之间既不是简单的对立关系，也不能厚此薄彼，而需要我们从整体上把握。对于我们教育工作者来...

作者陈晓剑古继宝

机构地区中国科技大学管理科学系

出处《研究生教育研究》 1997年第2期20-23,共4页 Journal of Graduate Education

关键词模块化设计学生素质管理科学分群管理素质教教学质量名牌教师经济学管理信息系统管理专业

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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研究生教育研究

1997年第2期

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