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陪读与辅导
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摘要
家长陪读是我国家庭教育中的一种特殊社会现象,是应试教育的一种产物。有的孩子在家长的陪读下确有了进步,升入到理想学校就读。但是,更多的孩子在家长的陪读下,不仅没有多大进步,相反地养成了一些不良的学习习惯和消极的人格特质,成为孩子日后前进的绊脚石。
作者
刘荣才
出处
《家庭教育(幼儿版)》
1997年第9期12-12,共1页
Family Education
关键词
家长
辅导
人格特质
解决问题
应试教育
家庭教育
学习习惯
学习成绩
社会现象
学习主体
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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家庭教育(幼儿版)
1997年 第9期
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