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如何面对第一反抗期的儿童
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摘要
孩子进入幼儿期,机体不断发育完善,各种生活能力逐渐增强,能跑,会操作或摆弄一些简单的物体,随着交往范围的扩大,知识经验也不断增加。于是,突然感到自己什么都会做,很能干,变得不愿听从别人的安排,常常想到什么,就要做什么,不考虑后果,也不知道失败的危险。
作者
张菊芬
出处
《家庭教育(幼儿版)》
1997年第11期34-34,共1页
Family Education
关键词
儿童心理发展
反抗
心理特点
父母
生活能力
教育方法
知识经验
不良性格
萌芽
完善
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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家庭教育(幼儿版)
1997年 第11期
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