狠抓巩固、提高保卫“普九”胜利果实
出处
《当代教育科学》
1997年第6期35-37,共3页
Contemporary Education Sciences
-
1王浩基.“普九”之后基础教育面临的问题及对策[J].湖北教育,1998(9):11-12.
-
2关景龙.后进生转化之我见[J].新一代（理论版）,2012(1):152-152.
-
3于清茹.可否不留不批作业、作文?[J].内蒙古教育,1998,0(11):35-35.
-
4黄金焕.如何培养初中学生数学创新能力[J].中华少年：研究青少年教育,2012(17):162-162.
-
5许振华.从几则例题看学生数学创新意识的形成[J].上海中学数学,2001(3):21-23.
-
6韩成军.新课改下初中数学的创新教育[J].试题与研究（教学论坛）,2013(28):50-50.
-
7“创新教育”的内涵[J].山西教育（管理版）,1999,0(11):24-24.
-
8祁永贵.实施素质教育 加快“普九”步伐[J].青海教育,1999,0(Z2):14-14.
-
9全国[J].上海教育,2004(09S):7-7.
;
