浅谈物理教师的课堂组织艺术
出处
《当代教育科学》
1997年第5期77-78,共2页
Contemporary Education Sciences
-
1齐燕飞.浅谈竞赛法在英语教学中的运用[J].新课程(下),2011,0(10):34-34.
-
2居凌燕.巧用课堂组织艺术,激发学生写作兴趣——以小学绘本作文教学为例[J].语文学刊,2016,36(4):107-108. 被引量:4
-
3谢军.师范院校音乐欣赏教学的课堂组织艺术[J].广西师院学报(哲学社会科学版),2002,23(3):99-102.
-
4卢耀旭.探索有效的课堂组织模式[J].河南教育(基教版)(上),2016,0(2):55-55.
-
5白凤鸣.课堂组织教学的原则和方法[J].教育实践与研究,2002,0(7):18-19. 被引量:3
-
6李璇.新课标下语文教学思考[J].中学教学参考,2014(22):14-14.
-
7刘杰.如何上好一节数学课[J].陕西教育(教学),2009(4):54-54.
-
8赵红梅.谈小学英语有效课堂教学[J].课外阅读(中),2013(4):77-77.
-
9张新华,张小琴.注重体验感悟 构建数学高效课堂[J].青少年日记(教育教学研究),2011(8):13-13.
-
10刘慧淑.浅谈影响小学语文课堂组织教学的因素[J].少年写作(师者),2014,0(9):57-57.
;