数学创造性思维的心理机制及其能力的培养
被引量:1
出处
《当代教育科学》
1997年第3期31-33,共3页
Contemporary Education Sciences
-
1许飞.数学教学中培养学生创造性思维初探[J].数学学习与研究,2010(22):20-20. 被引量:3
-
2成宫.数学教学中学生创造性思维的培养[J].中学生数理化(高考理化),2014(2):51-51.
-
3杨卫红.初中数学教学中培养学生的创造性思维的简单体会[J].祖国(建设版),2013(10):339-339.
-
4窦毅.略谈数学创新思维的培养[J].考试周刊,2010(33):75-76.
-
5高雪元.学生数学创造性思维培养策略[J].教育科研论坛,2007(12):5-6.
-
6马海霞.数学创造性思维及其培养摭谈[J].新课程学习,2015,0(2):134-135.
-
7范娟.浅谈数学反思性学习能力的培养[J].才智,2008,0(6):15-15. 被引量:2
-
8张红林.创设问题情境,开拓学生的数学创造性思维[J].语数外学习(初中版)(下旬),2014(4):65-65.
-
9张华.浅谈数学教学中的创造性思维[J].青少年日记(教育教学研究),2011(12):20-20.
-
10姚敏.浅谈数学教学中创造性思维的培养[J].沈阳大学学报(社会科学版),1999,13(S1):133-134.
;