生物课外科技活动选题原则初探
出处
《当代教育科学》
1997年第2期63-63,共1页
Contemporary Education Sciences
-
1李江鸿.中学生物实验教学与学生动手实践能力培养浅论——兼谈生物课外科技活动的开展[J].思茅师范高等专科学校学报,2003,19(3):15-16. 被引量：1
-
2雷盼宏.浅议生物课外科技活动的五大功能[J].中学生物教学,2006(8):33-33.
-
3封清池.在生物课外科技活动中培养创新型人才[J].中学生物教学,2002(4):33-34.
-
4陆敬球.如何在农村有效进行生物学课外科技活动[J].高中生学习（师者）,2013,0(11):100-100.
-
5支小平,余期洪.生物课外科技活动探讨[J].大江周刊（论坛）,2012(3):248-249.
-
6朱瑞春.开展生物课外科技活动 培养学生多种能力[J].教育现代化,2005(11):83-83.
-
7马炳兰.开展生物课外科技活动 促进学生综合素质提升[J].中国农村教育,2009(6):33-33.
-
8杨赛霞.生物课外科技活动可以培养人才[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(20):52-52.
-
9王庆兰.浅析生物科技活动对素质教育的促进作用[J].科学教育,2000,6(6):60-61.
-
10徐杰芝.生物课外科技活动的组织与指导[J].中学生物教学,2005(1):31-31. 被引量：1
;
