摘要
一、继续教育的概念继续教育指对专业技术人员进行知识更新、补充、拓宽和能力提高的教育.是终身教育的重要组成部分,是专业技术人员更好地适应不断发展和变化的社会需要而进行的再教育.二、继续教育的特色1.党和国家重视、政府积极倡导.近十年来,从中央机关到地方政府普遍建立了职能管理机构,颁布了政策和法规,逐步完善了“五有三化”工作体系,即有规划、有制度、有组织、有经费、有考察地推动继续教育走向经常化、制度化、科学化,实行保护、强制和激励的运行机制,在原有的工作基础上研究市场、深化改革、提高起点、拓宽领域.我国继续教育法制状况有六个层次;国家宪法;法律(义务教育法、学位颁布、其他法规中讲到的继续教育法规定…);行政法规;地方性法规(分专顶、职工教育法、其他法规中讲到的继续教育法规定…);有关的行政规章制度(包括国务院、各部委下发的和省、市、自治区地方政府制定的…);基层教育单位制定的继续教育暂行规定.国家各级领导人,特别是教委、国家科委、成教部门、继续教自工程协会的领导多次讲话指示。
出处
《继续教育》
1997年第3期54-56,共3页
Continuing Education