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班级集体的心理研究
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摘要
本文通过对班级的人际关系分析、班级的群体动力分析、班集群体制约下的个性心理分析为切入点,认为班级群体是影响青少年成长的重要因素。
作者
王秀云
机构地区
天津市和平区职工中等专业学校
出处
《社会心理科学》
1997年第1期62-65,共4页
Science of Social Psychology
关键词
班级
人际关系
动力分析
学生
个性发展
性心理分析
客观环境
个体社会化
重大影响
青少年
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
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