摘要
大学英语是中学英语的继续,是对学生听说读写译等综合能力的进一步培养.其中听说能力是基础,听说能力可以促进读写译能力的提高.这就要求大学英语教师应该重视学生的听说能力的培养.而目前由于中学英语片面的应试教学,学生听说能力的发展受到严重的阻碍,“聋子英语”、“哑巴英语”的现象十分突出,学生普遍存在怕英语、厌英语的心理.为了根除这些弊端,激发学生的学习兴趣,促进其听说能力的提高。
出处
《邯郸职业技术学院学报》
1997年第1期31-32,共2页
Journal of Handan Polytechnic College