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对增强思想教育课实效的再认识
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摘要
思想教育课是高校对学生进行德育教育的主渠道.要提高思想教育课的实效性,就必须探索思想教育课的教学规律.因此本文拟从思想教育课实效性的内涵、特点及文影响的因素入手,进而分析探讨思想教育课实效性的途径.
作者
傅建芳
出处
《天水师范学院学报》
1997年第1期128-132,共5页
Journal of Tianshui Normal University
关键词
思想教育课
实效性
大学生思想
课堂教学
教学效果
经济效益
教学内容
思想品德结构
物质生产
教育教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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天水师范学院学报
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