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对增强思想教育课实效的再认识

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摘要 思想教育课是高校对学生进行德育教育的主渠道.要提高思想教育课的实效性,就必须探索思想教育课的教学规律.因此本文拟从思想教育课实效性的内涵、特点及文影响的因素入手,进而分析探讨思想教育课实效性的途径.
作者 傅建芳
出处 《天水师范学院学报》 1997年第1期128-132,共5页 Journal of Tianshui Normal University
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