期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

识字教学改革一览

原文传递

导出

摘要识字教学改革一览立体结构识字“立体结构识字法”是通过教具、学具的改革，以汉字智力游戏的形式，提高学生识字能力的一种方法。它所凭借的教具由形似“魔方”的正方体字块组成。这种“汉字魔块”便于汉字结构的演示，在操作活动中完成识字任务，也是提高学生识字兴趣的...

作者戴汝潜郝家杰

出处《人民教育》北大核心 1997年第4期39-40,共2页 People's Education

关键词识字教学汉字部件计算机辅助教学汉字编码四结合知识库识字法立体结构小学语文认知码

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周励群.应用计算机多媒体技术全面提高学生的语文素质[J].中国电化教育,1997(12):33-37. 被引量：1
2宁福琴,陈福斌.应用电脑　编码识字[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,1998,0(Z2):53-54.
3陈有瑛.一项突破性的改革──“识字、查字、编码、打字”四结合[J].小学语文教学,1996(Z1):12-12.
4车中智.“四课型立体结构”模式探索—语文课堂教学方法的改革性实践[J].教育科学论坛,2001(3):42-44.
5牛艳芹,姚汗青,齐金豹.创造条件激发学生的学习兴趣[J].网络科技时代,2007(18):84-85.
6邢鹏.化学教学中之情境教学法的运用[J].金色年华（下）,2009(2):111-111.
7陈坤樟.化学课堂中的情景教学法[J].新课程（教研版）,2010(4):187-187.
8张继厂.情境教学法在化学教学中的运用[J].考试周刊,2008,0(11):157-157.
9李芳芳.浅谈低年级识字教学[J].吉林教育（综合）,2013,0(1Z):45-45.
10吴长顺.同偏旁词语[J].读写算（小学低年级）,2010(7):75-75.

人民教育

1997年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部