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节奏调谐艺术

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摘要节奏调谐艺术胡兴松辩证唯物主义基本原理告诉我们，世界上的万事万物都有一定的存在形式，都按一定的节奏变化发展着。思想政治课教学也具有自身变化发展的节奏。一位高明的思想政治课教师，总是自觉调谐教学节奏，使整个课堂教学“和谐共振”，充满艺术魅力。一、教学节...

作者胡兴松

机构地区华中师大政法学院政治系

出处《中学政治教学参考》 1997年第Z2期16-18,共3页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词教学节奏情感节奏教学内容思想政治课教学思想政治课教师教学过程体态语言有声语言无声语言教学效果

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学政治教学参考

1997年第Z2期

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