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谁对谁错

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摘要谁对谁错陈兆淼在高二思想政治课教学中，学生甲认为，既然理性认识是对事物本质的认识，那么，它就一定是正确的。换言之，不存在错误的理性认识。学生乙认为，理论属于理性认识的范畴，而理论有正确与错误之分，这就意味着有错误的理性认识存在。笔者认为，要搞清楚这个...

作者陈兆淼

机构地区江苏高邮市中学

出处《中学政治教学参考》 1997年第Z1期38-38,共1页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词理性认识思想政治课感性材料感性认识分析和综合正确认识外延扩大化实践检验正确的认识科学的思维方法

分类号 G633.25 [文化科学—教育学]

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中学政治教学参考

1997年第Z1期

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