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试论学生阅读先结构的特点及指导

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摘要试论学生阅读先结构的特点及指导●潘纪平学生阅读先结构是指在进行阅读理解前已有的知识结构、能力水平及其组织状态。它的存在决定了阅读理解的水平，反映出阅读理解的差异。重视学生阅读理解先结构的研究，就可以正确处理阅读中学生与教师、学生与教材的关系，真正做到...

作者潘纪平

出处《中学语文教学参考（教师版）》 1997年第0Z期15-16,共2页

关键词先结构阅读理解过程阅读教学学生阅读培养学生非智力因素期待视界知识结构阅读活动阅读能力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（教师版）

1997年第0Z期

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