我的语文教学思想形成和发展轨迹被引量：2

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摘要我的语文教学思想形成和发展轨迹□武汉洪镇涛我的语文教学思想可以概括为“变‘讲堂’为‘学堂’，变‘研究’语言为‘学习’语言”。它是怎样形成和发展的呢？１．我在学生时代，对语文老师一讲到底和烦琐分析教材的作法十分反感，从不认真“听讲”，倒是在语文课堂上偷...

作者洪镇涛

出处《中学语文教学参考（教师版）》 1997年第3期5-5,共1页

关键词语文教学发展轨迹学习语言论思想形成思维训练《中学语文》学生主体多读多写语感训练语文教学本体

同被引文献10

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10中学语文教学参考编辑部致读者《中学语文教学参考》（以下简称《中语参》）创刊于1972年。经过20几年的探索，终以配合教学、实用的特色受到了全国几十万读者的好评，并连续获得了全国中文核心期刊、全国优秀语文期刊、陕西省一级期刊的殊荣，发行量一直处在同类期刊之首[J].中学语文教学参考（教师版）,1996(11):51-51. 被引量：1

中学语文教学参考（教师版）

1997年第3期

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