浅谈高职五年一贯制学生学习的管理

对学生学习的管理是教学管理的重要组成部分,直接影响教学质量的提高,影响学生的良好学习习惯的形成。 高职五年制学生入学时年龄较小,自理能力、自立能力较差,学习目的尚不完全明确,还没有摸索出一套适应本人的,行之有效的学习方法,因此学习管理就更为重要。