出处
《外国语言文学》
1997年第4期10-16,共7页
Foreign Language and Literature Studies
参考文献6
-
1王建华.对英语情态助动词研究的反思[J].外国语,1996,19(5):76-80. 被引量:3
-
2陈宏薇.语用学与翻译教学[J].现代外语,1995,18(4):27-30. 被引量:27
-
3王兴国.试谈英语的反意问句的特殊形式[J].外语学刊,1995(2):55-61. 被引量:2
-
4陈斯惠.英语附加疑问句若干特殊现象探讨[J].外国语文,1993,18(4):53-60. 被引量:1
-
5许连赞.语用学原则在外语教学中的应用[J].外国语,1988,11(3):39-43. 被引量:12
-
6Leech,G.N.Principles of Pragmatics,1983.
共引文献98
-
1刘莺,高圣兵.书面语与口语的语用相关性[J].文教资料,2008(35):40-42.
-
2张德禄,周娜娜.论英语反意问句中附加问句与主句的可分离性[J].当代外语研究,2010(3):12-16.
-
3卢晓娟.合作原则与礼貌原则的动态应用——《红楼梦》刘姥姥进大观园赏析[J].短篇小说(原创版),2012(2):125-126. 被引量:4
-
4江军.会话含义理论在广告中的运用(英文)[J].中山大学研究生学刊(社会科学版),2013,34(1):112-126.
-
5于强福.从《红楼梦》杨译本看模糊限制语的翻译策略[J].三峡大学学报(人文社会科学版),2009,31(S1):176-177.
-
6江春.化妆品广告语的语用分析——从言语行为理论及礼貌原则谈化妆品广告语[J].三峡大学学报(人文社会科学版),2007,29(S2):178-180. 被引量:2
-
7陈玉红,柯细香.大学英语教师课堂提问之言语行为研究[J].高等工程教育研究,2008,56(S1):33-35. 被引量:1
-
8高航.面子、礼貌与语用[J].解放军外国语学院学报,1997,20(2):24-28. 被引量:20
-
9贡献.恭维答语——英汉言语行为对比[J].解放军外国语学院学报,1997,20(3):10-19. 被引量:6
-
10周芊彤.从英剧《唐顿庄园》看英语委婉语在交际中的作用[J].长春教育学院学报,2013,29(20).
同被引文献85
-
1赵霞.外语学习过程中的文化干扰[J].江苏外语教学研究,2000(2):54-58. 被引量:2
-
2李健儿.语言运用中的得体性及其文化差异[J].外语教学,1998,19(1):2-8. 被引量:7
-
3王建华.礼貌的相对性[J].外国语,1998,21(3):19-23. 被引量:151
-
4赵英玲.英语科技语体中的模糊限制语[J].外语与外语教学,1999(9):15-17. 被引量:57
-
5方霁.现代汉语祈使句的语用研究(上)[J].语文研究,1999(4):14-18. 被引量:36
-
6王建华.GeorgeYule《语用学》评介[J].外语学刊,1998(1):79-80. 被引量:1
-
7杨玉晨.情态动词、模糊语言与英语学术论文写作风格[J].外语与外语教学,1998(7):23-24. 被引量:16
-
8王建华.语境层级与语义阐释[J].外国语文,1996,21(2):47-53. 被引量:37
-
9陈治安,冉永平.模糊限制词语及其语用分析[J].外国语文,1995,20(1):18-24. 被引量:101
-
10束定芳,王虹.言语交际中的扬升抑降与礼貌原则[J].外国语,1993,16(3):9-15. 被引量:32
引证文献13
-
1王建华.话语礼貌与语用距离[J].外国语,2001,24(5):25-31. 被引量:110
-
2齐沪扬,朱敏.现代汉语祈使句句末语气词选择性研究[J].上海师范大学学报(哲学社会科学版),2005,34(2):62-69. 被引量:17
-
3朱敏.“您”主语祈使句的标记性表现[J].南京师大学报(社会科学版),2005(4):154-160. 被引量:6
-
4徐畅贤.英语情态动词的语义分类、语义特征及语用分析[J].重庆工学院学报,2006,20(4):122-124. 被引量:6
-
5何晓花.英汉间接语言语用对比[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2006,8(2):207-209. 被引量:1
-
6蒋婷.论学术英语中的情态模糊限制语——一项基于语料库的研究[J].外语电化教学,2006(4):47-51. 被引量:48
-
7刘萍,黄海英.话语礼貌与语用距离[J].湖南工业职业技术学院学报,2007,7(4):149-150. 被引量:2
-
8徐静姝,魏文.礼貌新解:人际关系管理理论[J].宜宾学院学报,2009,9(10):81-83. 被引量:6
-
9李欣.试论情态意义与礼貌功能在言语交际中的实现[J].考试周刊,2012(5):30-31.
-
10赖鹏.根义与认识义情态动词表言语行为的语用功能探析[J].湖北第二师范学院学报,2012,29(3):28-32. 被引量:2
二级引证文献229
-
1张璐璐.基于CCL和BCD语料库的感谢应答语的汉英对比分析[J].作家天地,2021(3):129-132.
-
2纪旭.关于川渝地区“妹妹/妹儿”称谓的调查研究[J].现代交际,2020(22):65-67.
-
3蔡红,邱雪玫,李葆嘉.幼儿(2-3岁段)祈问句的类型和形成发展轨迹——兼论祈使话语行为的语用策略[J].新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2022,43(4):124-133.
-
4姚占龙,夏晶莹.人称代词句末重复句的话语功能研究[J].对外汉语研究,2021(1):169-180.
-
5徐小芳.语境中的礼貌原则的特征[J].铜陵职业技术学院学报,2006,5(2):63-65.
-
6杨玲.浅析广告中语用距离与话语选择[J].山西财经大学学报,2004,26(S1).
-
7李怀奎,李怀宏.语用参数、话语的间接性与礼貌现象[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版),2002,38(S2):126-129. 被引量:2
-
8黄碧蓉.称呼语变异使用驱动机制解析[J].外语学刊,2009(2):65-69. 被引量:16
-
9陈民强.语言交际中的无语现象分析[J].福建商业高等专科学校学报,2009(2):93-97.
-
10邓琳.中国英语专业大学生口语中模糊限制语使用的研究[J].佳木斯教育学院学报,2011(8):155-155.
-
1唐志钦.礼貌级别的判定层级[J].邵阳学院学报(社会科学版),2005,4(3):100-102. 被引量:1
-
2李广瑜.否定祈使句式“别V着”刍议[J].语言教学与研究,2013(1):48-55. 被引量:5
-
3高丽萍.论祈使句式的主语[J].零陵学院学报,2002,23(3X):138-139.
-
4王丹丹.英文商业广告语篇中祈使句式的人际意义分析[J].绥化学院学报,2014,34(8):76-78. 被引量:1
-
5袁毓林.祈使句式“V+着!”分析[J].世界汉语教学,1992,6(4):269-275. 被引量:8
-
6司罗红.祈使句式“V+了+NP”分析[J].兰州学刊,2010(7):160-163. 被引量:3
-
7银珊.情态动词与礼貌[J].邵阳学院学报(社会科学版),2008,7(6):108-110. 被引量:1
-
8徐英.委婉语使用情况的社会变量分析[J].三峡论坛,2016(2):17-20.
-
9周元琳.祈使句式“V着点儿!”对动词的语用、语义和句法选择[J].安徽师大学报(哲学社会科学版),1998,26(3):71-78. 被引量:6
-
10徐畅贤.英语祈使语气的实质[J].湖南城市学院学报,2005,26(6):47-49.
;