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浅谈学生实验作弊的原因及对策
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摘要
在大学里,人们对理论考试作弊现象早已十分熟悉,为此,有关部门制定了相应的考场规则,严格执行考场纪律,理论考试作弊得到遏制。相比之下,人们对实验考试及平时实验中的作弊现象就显得重视不够、防范不力、处理不严。实验课固然有别于理论课,如实验课在总评成绩中所占的比重小,某些实验受客观条件的限制,由几个学生合作完成等,但这并不能成为我们在作弊问题上重理论轻实验的理由。
作者
苗建伟
机构地区
湖北药检高等专科学校
出处
《药学教育》
1997年第3期63-63,共1页
Pharmaceutical Education
关键词
学生实验
总评成绩
作弊现象
实验课
考试作弊
理论考试
作弊问题
实验考试
作弊者
考场规则
分类号
G642.474 [文化科学—高等教育学]
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药学教育
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