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多层次办学对师资培养和教学质量的影响分析

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摘要高校多层次办学对教师产生什么影响,是提高了教师的教学科研能力,提高了教学质量,还是扰乱了正常的教学秩序,降低了教学质量?

作者迟翠华李延鹏尹守兴王其张丽新李明霞

机构地区山东医科大学药学系

出处《药学教育》 1997年第2期46-48,共3页 Pharmaceutical Education

关键词多层次办学教学质量影响分析师资培养药学教育教师药学专业科研能力教学工作量百分比

分类号 R-4 [医药卫生]

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药学教育

1997年第2期

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