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运用语言学和心理学理论指导大学外语教学
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摘要
本文从语言学和心理学的角度阐述了听力课在大学外语教学中的重要性。
作者
岳明
机构地区
丹东纺织高等专科学校
出处
《辽东学院学报（自然科学版）》
CAS
1997年第4期40-42,共3页
Journal of Eastern Liaoning University:Natural Science Edition
关键词
听力课
语言
记忆
思维
文字
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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辽东学院学报（自然科学版）
1997年 第4期
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