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实施以学生为中心“多维一体”教学模式的初步设想

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摘要如何有效地增强大学生的听、说、读、写能力,以适应现代社会对文字能力的复杂要求,本文就此对传统的教学方法提出质疑,以朗读教学和写作教学为例,提出实施以学生为中心的“多维一体”的教学模式,以同教学同行们共同商榷.

作者杜鹃

出处《辽东学院学报（自然科学版）》 CAS 1997年第1期72-74,共3页 Journal of Eastern Liaoning University:Natural Science Edition

关键词多维一体后范读随意自愿阅读(FVR)

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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辽东学院学报（自然科学版）

1997年第1期

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