摘要
九年义务教育初中英语教学大纲指出:为了适应对外开放,加速把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义现代化国家,“应当使尽可能多的人在不同程度上掌握一些外语.”九年义务教育担负着造成未来公民的任务,英语教学作为义务教育的一部分,则是要使未来的公民们(无论是专门人才还是普通劳动者)都具有一定程度的外语运用能力.《九年义务教育三年制初级中学英语教材》就是为实现这一目标而编写的,它贯穿了全新的教育思想和先进的外语教学法——交际法.科学地使用好这套教材,可使外语教学活动摆脱传统的语法翻译和单纯的句型教学法,改变那种单调、沉闷的教与学的方法,而使外语教学具有真实性、实践性和生动性,让学生在对话、朗读、表演、唱歌、玩游戏等寓教于乐的方式中,逐步培养和提高使用外语进行会话及交际的能力.
出处
《苏州教育学院学报》
1997年第2期108-109,共2页
Journal of Suzhou College of Education