期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对“全面发展教育”、“素质教育”的概念分析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“全面发展教育”是一个成熟的概念。它有明确的定义:“为促使人的身心得到全面的发展而实施的教育。历史上把德育、智育和体育作为和谐发展和全面发展的组成部分和内容。”它由“全面发展”与“教育”两个概念组成,“全面发展”也是教育中的核心概念。
作者
熊华生
机构地区
湖北教育学院
出处
《湖北第二师范学院学报》
1997年第3期34-36,共3页
Journal of Hubei University of Education
关键词
全面发展教育
素质教
概念分析
应试教育
基础教育改革
教育目的
教育学理论
教育方针
有中国特色的社会主义
质教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
56
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
2
1
郑金洲.
“素质教育”质疑[J]
.上海教育科研,1997(2):20-25.
被引量:7
2
柳斌.
关于素质教育的再思考[J]
.人民教育,1996(6):4-6.
被引量:51
二级参考文献
4
1
罗天林.
辩证地认识素质教育与应试教育的关系[J]
.教育学术月刊,1995(6):14-16.
被引量:9
2
贾国英.
我国普通教育学生质量综合评价研究探索[J]
.教育理论与实践,1991,11(6):43-48.
被引量:1
3
杨银付.
素质教育若干理论问题的探讨[J]
.教育研究,1995,16(12):35-39.
被引量:173
4
郭文安,王道俊.
试论有关青少年学生素质的几个问题[J]
.教育研究,1994,15(4):16-22.
被引量:76
共引文献
56
1
邹大炎.
谈谈素质教育问题[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),1999,1(2):60-63.
2
胡纬华.
论素质教育中蕴含的“以人为本”思想[J]
.上海师范大学学报(哲学社会科学版),1999,28(5):58-63.
被引量:2
3
朱怡青.
教育现代化的基本特性与发展趋势[J]
.江汉学术,1997,28(5):75-79.
被引量:15
4
李富才.
实用性与技术化的超越——试论现代写字教学的观念、目标、内容及模式[J]
.南通大学学报(社会科学版),1999,21(3):104-106.
5
周作云,蒋崇才.
素质教育的实质就是全面发展教育——读《素质教育问题研究》想到的几个问题[J]
.教育学术月刊,1997(4):6-9.
被引量:1
6
方天培.
素质和素质教育[J]
.杭州师范学院学报,1997,27(5):72-77.
7
孙立春.
略述素质教育的若干关系[J]
.教育研究,1997,18(9):12-14.
被引量:8
8
王身佩.
素质教育理论与实践的不足及对策[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2004(4):71-73.
被引量:2
9
王华女.
素质教育的教学活动中两个关系的优化处理[J]
.汉中师范学院学报,2004,22(4):90-94.
被引量:1
10
盛昌繁.
临沂市中学体育教师的素质现状及对策研究[J]
.北京体育大学学报,2000,23(4):528-531.
被引量:36
同被引文献
5
1
李福.
论赏识教育在儿童声乐教学中的应用[J]
.音乐天地,2008(11):15-16.
被引量:3
2
陈恩清.
对学前教育专业本科声乐教学的反思与改革[J]
.学前教育研究,2009(5):54-57.
被引量:42
3
秦玮蔚.
儿童声乐教育中创造思维能力的培养[J]
.科技资讯,2009,7(10):188-188.
被引量:2
4
张倩.
浅论高校学前教育专业声乐集体课教学评价[J]
.湖北成人教育学院学报,2013,19(3):104-106.
被引量:10
5
赵纯.
幼儿声乐艺术教育的途径与方法[J]
.学苑教育,2016,0(2):12-12.
被引量:2
引证文献
2
1
黄亚萍.
素质教育下幼儿声乐教育的几点思考[J]
.大众文艺(学术版),2009(20):206-206.
被引量:2
2
王慧.
幼儿声乐艺术教育的途径与方法[J]
.剧影月报,2018,0(6):78-78.
二级引证文献
2
1
金美琳.
浅析质量教育下幼儿声乐教育的几点思考[J]
.通俗歌曲,2017,0(4X):132-132.
2
陈瑶.
略论幼儿声乐教学中幼师作用的发挥[J]
.音乐大观,2013,0(10):144-144.
被引量:1
1
刘小娣,应泓.
校本课程“个性化”原因探析[J]
.新课程研究(上旬),2007,0(8):65-66.
2
戚建庄.
认真学习邓小平同志的教育思想[J]
.思想政治课教学,1995,0(4):4-5.
3
陈业善.
教育改革要高度重视教改实验[J]
.当代教育科学,1994(1):50-50.
4
吴旭平.
试论心理学和教育学理论在微格教学中的运用[J]
.三明学院学报,1998,16(3):5-7.
5
秦春华.
谁应当做教师?[J]
.幼儿教育(教育教学),2016(9):55-55.
6
叶澜:催生我国本土化教育学理论[J]
.成才之路,2012(10).
7
臧铁军.
考试与素质教育[J]
.民主,1998(2):39-40.
8
杨广才.
教育现代化呼唤教师专业化[J]
.天津教育,2009(6):1-1.
9
阿坝.
4种态度找到梦想的工作[J]
.职业技术,2006(13):30-30.
10
王淦生.
必要的“惩戒”是教育的一环——与学生谈“惩戒教育”[J]
.教育(综合视线)(上旬),2012(9):38-39.
湖北第二师范学院学报
1997年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部