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加强对学生学习过程的指导被引量：2

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摘要加强对学生学习过程的指导北京八中龚正行长期以来，学校、家庭、社会都以学生学习的结果能否满足应试的需要论“英雄”，而忽视对学生学习过程的指导。相当多的学生因得不到学习成功的体验，而使学习处于被动状态。改变学生学习的被动状态，将主要有赖于考试制度、社会用...

作者龚正行

机构地区北京八中

出处《中小学管理》北大核心 1997年第Z1期44-47,共4页

关键词学习过程学习主动性学习的主动性学习指导课家庭教育学习积极性教学工作体系学习方式课堂教学改革学习方法

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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