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八方揽萃

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摘要八方揽萃影响“减负”的隐性因素中小学生课业负但过重，主要包括显性因素和二是隐性因素两方面的原因。显性因素包括诸如现行教育体制的弊端、大纲和教材的缺陷、升学和就业选择的不合理竞争及中小学生教育消费市场的不正当争夺等。隐性因素主要有社会分众──观念陈旧顽...

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1996年第2期25-25,共1页 Jiangxi Education

关键词隐性因素素质教教师资格证显性因素总体思路幼儿园教师教学大纲中小学生骨干教师知教学

分类号 G527.67 [文化科学—教育技术学]

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江西教育（管理版）（A）

1996年第2期

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