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语言训练要到位（四）──要便于学生操作

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摘要语言训练要到位（四）──要便于学生操作黄桂林（江苏省泰兴市新市中心小学）阅读教学中的语言训练是以学生为训练对象，要能最大限度地调动学生自觉参与、主动参与的积极性，很重要的一点是要讲究训练设计，做到要求具体，形式简练，便于操作。而从教学现状看，不少教师...

作者黄桂林

机构地区江苏省泰兴市新市中心小学

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1996年第2期36-36,共1页 Jiangxi Education

关键词语言训练要到位阅读教学过程操作化说的训练读写训练教学现状引导说江苏省泰兴市

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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江西教育（管理版）（A）

1996年第2期

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