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在语言环境中理解词义

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摘要 在语言环境中理解词义○胡宇飞杨涵林(江苏省丹阳访仙中心小学)一、联系句子理解有些新词,教学时若把字词放入句中,略加点拨,学生就会恍然大悟。例如《翠鸟》中“小鱼悄悄地把头露出水面,吹个小泡泡,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”“锐利”一词如何理解?教师在教...
出处 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1996年第12期25-25,共1页 Jiangxi Education
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